thi vào lớp 10 năm 2017 2018

Kì thi tuyển sinh vào lớp 10 Năm học 2021 Môn: Hóa học (khối chuyên) Thời gian làm bài: 120 phút (Đề thi số 1) Câu 1. (2 điểm) a/ Tại sao CO 2 được dùng để giập tắt đám cháy? b/ Viết phương trình phản ứng và giải thích các hiện tượng hóa học sau: - Trong tự nhiên có nhiều nguồn tạo ra H 2 S nhưng lại không có sự tích tụ H 2 S trong không khí. Đề thi Tuyển sinh vào lớp 10 (chuyên) năm 2017-2018; Cùng tác giả; Lịch sử tải về; Đề thi Tuyển sinh vào lớp 10 Đại học Sư phạm TP HCM môn thi Tiếng Anh (chuyên) năm 2017-2018 . Tài liệu không được xét duyệt. 0 / 0; Đề thi Olympic Toán 10 năm 2017 - 2018 sở GD và ĐT Bà Rịa - Vũng Tàu gồm 05 câu hỏi, thang điểm 20, có 01 trang và thời gian làm bài là 180 phút. Đề thi có nội dung chủ yếu về Toán lớp 10 như phương trình - hệ phương trình, hình học phẳng, vecto, hệ tọa độ Oxy, bất đẳng thức, logic … Vay Nhanh Fast Money. 1. Đề thi vào lớp 10 năm học 2017 – 2018 môn Ngữ văn tại Hà Nội Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn được nhiều giám thị coi thi cũng như các bạn thí sinh đánh giá là đề sát với kiến thức cơ bản trong chương trình học, phân hóa tốt và đặc biệt là đề khơi gợi được sự sáng tạo của học sinh trong quá trình làm bài. 2. Gợi ý đáp án đề thi vào lớp 10 môn Ngữ Văn tại Hà Nội Phần Nội dung Số điểm Phần I Đọc và trả lời 3 câu hỏi 4 điểm 1. Ghi lại chính xác 7 dòng thơ tiếp theo những dòng thơ trên. “Người đồng mình yêu lắm con ơi Đan lờ cài nan hoa Vách nhà ken câu hát Rừng cho hoa Con đường cho những tấm lòn Cha mẹ mãi nhớ về ngày cưới Ngày đầu tiên đẹp nhất trên đời.” 1 điềm 2. Trong 2 câu thơ Một bước chạm tiếng nói Hai bước tới tiếng cười Tác giả Y phương đã sử dụng biện pháp tu từ vừa hoán vụ vừa ẩn dụ để thể hiện sự gần gũi, gắn bó, tình cảm yêu thương của gia đình, cha mẹ đối với con. Điều đặc biệt ở đây là tiếng nói và tiếng cười không thể chạm được. Tác giả đã dùng cách miêu tả cụ thể hóa một sự việc có tính chất trừu tượng để tạo cho người đọc cảm xúc rõ nét hơn về tình yêu thương, sự gần gũi của gia đình đối với đứa con. 1 điểm 3. Con người được nuôi dưỡng và trưởng thành thông qua tình yêu thương của cha mẹ và những người thân. 2 Hình như một số loài vật cũng có tình yêu thương, chẳng hạn sự mừng rõ và trung thành của con chó đối với chủ, của những con khỉ khi chăm sóc con của chúng. 3 Riêng tình yêu thương của loài người được cho là thiêng liêng hơn và cao quý hơn vì con người đã dùng ý thức để phân tích và cảm nhận nó. 4 Nếu không có tình yêu thương thì xã hội loài người sẽ giống với đời sống của những loài dã thú. 5 Tình yêu thương là một tố chất quan trọng nhất để con người tồn tại, sống bình yên, thăng hoa và hạnh phúc. 6 Khi chúng ta gặp những trắc trở, thất bại và đau đớn trong cuộc sống, chính tình yêu thương đã xoa dịu những nỗi đau thể xác và tinh thần cho chúng ta. 7 Tình yêu thương được di truyền trong dòng máu loài người qua hàng ngàn thế hệ và nó đã trở thành một thuộc tính không thể thiếu trong mỗi con người. 8 Có những người vì quá đau đớn khi thất tình đã tìm đến cái chết. 9 Thói quen được sống trong yêu thương là một thói quen không thể thay thế. 10 Những tấm gương hi sinh cao đẹp vì quê hương, vì con cái, vì đồng loại được tôn vinh trong lịch sử và sách vở được bắt nguồn từ động lực của tình yêu thương. 11 Nếu nhân loại biết yêu thương nhau hơn thì có lẽ chiến tranh sẽ giảm đi rất nhiều. 12 Được sống trong yêu thương là một hạnh phúc, đó là một chân lý không cần phải bàn cãi thêm. 2 điểm Phần II Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi 6 điểm 1. Đoạn văn trên được trích từ truyện ngắn Làng của nhà văn Kim Lân. Truyện này được viết trong thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp và được đăng lần đầu trong tạp chí Văn nghệ năm 1948. 1 điểm 2. Dòng cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật ông lão được thể hiện qua việc nhắc lại các từ, cụm từ nghĩ ngợi vẩn vơ, nghĩ về cái làng của ông, nghĩ đến những ngày cùng làm việc với anh em; cũng hát hỏng, cũng đào, cũng cuốc mê man suốt ngày; muốn về làng, muốn được cùng anh em đào đường, đắp ụ, …; nhớ làng, nhớ cái làng quá. Trong dòng cảm xúc, suy nghĩ ấy đã hiện lên những kỉ niệm của ông Hai với làng kỉ niệm những ngày còn ở làng, cùng làm việc với anh em, cùng đào đường, đắp ụ, xẻ hào, khuân đá, hát hỏng, bông phèng, đào, cuốc mê man suốt ngày,… 1 điểm 3. Xét về mục đích nói, câu văn trên thuộc kiểu câu nghi vấn và là một câu độc thoại nội tâm của nhân vật Ông Hai. Nó thể hiện nỗi băn khoăn, trăn trở của ông lão về công việc của anh em dân quân tự vệ ở làng. Nỗi trăn trở này là một biểu hiện của tình cảm công dân vì nó gắn với quê hương làng xóm, với những đồng hương, với từng con đường, từng ụ đất, với công cuộc kháng chiến của làng đối với thực dân Pháp một sự nghiệp chung của cả nước lúc bấy giờ. 1 điểm 4. Học sinh có thể triển khai đoạn văn theo những nội dung cụ thể khác nhau. Tuy nhiên, bài viết phải đáp ứng yêu cầu được đề cập trong đề bài đoạn văn được viết theo cách lập luận quy nạp với độ dài khoảng 12 câu, với nội dung làm rõ ý Truyện đã khắc họa thành công hình ảnh những người nông dân trong kháng chiến. Đoạn văn có sử dụng câu ghép và phép thế gạch dưới câu ghép và từ ngữ được dùng làm phép thế. Sau đây là một ví dụ để tham khảo. 1 Ông Hai là nhân vật chính trong tác phẩm “Làng” của Kim Lân. 2 Ông là người có tình cảm yêu làng một cách sâu sắc. 3 Đi đâu ông cũng khoe về cái làng của ông. 4 Sau Cách mạng tháng Tám năm 1945, ông khoe làng ông có con đường lót gạch, có loa phát thanh ngày ngày truyền đi các tin tức của kháng chiến. 5 Tình yêu làng của ông gắn bó với lòng yêu nước, yêu cách mạng. 6 Khi kháng chiến bùng nổ, dù hoàn cảnh neo đơn, ông đã ở lại làng cùng anh em du kích rào làng kháng chiến với thái độ làm việc hăng say, tinh thần phấn khởi. 7 Khi phải tản cư sang bên làng Thắng, ông lúc nào cũng nhớ về làng, nhớ về những ngày hoạt động vui vẻ với anh em. 8 Ngày nào, ông cũng đến phòng thông tin, ông theo dõi tin tức kháng chiến, lòng ông vui cùng với từng chiến công dù nhỏ của kháng chiến. 9 Khi làng ông bị mang tiếng là làng Việt gian, ông xấu hổ, ông đau xót, ông dằn vặt. 10 Ông không dám đi đâu, ông chỉ ở trong nhà, ông tâm sự với con và giải bày tấm lòng trung thành của mình đối với kháng chiến, đối với Hồ chủ tịch. 11 Khi làng ông được thanh minh không phải là làng Việt gian, dù nhà bị đốt nhưng ông không buồn mà trái lại hết sức phấn khởi. 12 Hình ảnh ông Hai đã cho thấy truyện Làng đã khắc họa thành công hình ảnh những người nông dân trong kháng chiến. 3 điểm Trên đây là hướng dẫn làm bài của Thầy Nguyễn Hữu Dương Trường THPT Vĩnh Viễn – TP Hồ Chí Minh. ConKec xin cung cấp để các bạn thí sinh tham khảo. Đáp án chính thức của Sở GD – ĐT thành phố Hà Nội sẽ được ConKec cập nhật ngay sau khi được công bố. Mời các bạn theo dõi để cập nhật kịp thời nhất. Trang chủ » Học Tập » Các Lớp Học » Đề thi vào lớp 10 chuyên Toán TP Hồ Chí Minh năm học 2017 – 2018 by Tiny Edu 24 Tháng Ba, 2023 in Các Lớp Học, Học Tập 0 ADVERTISEMENT ADVERTISEMENT Xem Thêm Phân tích cảnh vượt thác trong Người lái đò sông Đà Dàn ý + 3 mẫuĐề thi vào lớp 10 chuyên Toán TP Hồ Chí Minh năm học 2017 – 2018, Chiều ngày 3/6, thí sinh thi vào các trường chuyên tại TP. Hồ Chí Minh bước vào làm bài thi mônCó thể bạn quan tâm Đề thi thử vào lớp 10 môn Tiếng Anh Chuyên trường THPT Hà Nội – Amsterdam năm học 2016 – 2017 Tập làm văn lớp 5 Tả cảnh đường phố khi trời mưa Văn mẫu lớp 12 Đoạn văn nghị luận Sống thật với chính mình 9 Mẫu Tin học 6 Bài 4 Mạng máy tính Soạn bài Cu-ba tươi đẹp trang 94 Chiều ngày 3/6, thí sinh thi vào các trường chuyên tại TP. Hồ Chí Minh bước vào làm bài thi môn chuyên. Đề thi chuyên môn Toán năm nay được đánh giá là khó, nhiều câu hóc búa và lắt léo. Đề thi có 6 câu, với thời gian làm bài là 150 phút. Mời các em cùng tham khảo nội dung chi tiết dưới đây Đề thi vào lớp 10 chuyên Văn TP Hồ Chí Minh năm học 2017 – 2018 Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán TP. Hồ Chí Minh năm học 2017 – 2018 Có đáp án Đề thi vào lớp 10 môn Toán TP Hồ Chí Minh năm học 2017 – 2018 hệ chuyên Nguồn Danh mục Các Lớp Học Liên Quan Cách qua môn triết học mác – lênin Điểm chuẩn đại học y hà noiij năm 2022 Cách sử dụng how come Tác giả cuốn văn học sử phổ thông bằng chữ quốc ngữ Tags Đề thi môn Toán TP Hồ Chí MinhĐề thi vào lớp 10 chuyên ToánĐề thi vào lớp 10 chuyên Toán TP HCMĐề thi vào lớp 10 chuyên Toán TP Hồ Chí Minh năm học 2017 - 2018đề thi vào lớp 10 môn Toán ADVERTISEMENT Previous Post Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn tỉnh Ninh Thuận năm học 2017 – 2018 Có đáp án Next Post Đề thi vào lớp 10 chuyên Văn TP Hồ Chí Minh năm học 2017 – 2018 Related Posts Bài tập lớp 3 Bài tập ôn tập hè lớp 3 lên lớp 4 Môn toán và tiếng việt 11 Tháng Sáu, 2023 Biểu mẫu Mẫu minh chứng đánh giá chuẩn giáo viên 2022 3 Tháng Sáu, 2023 Bài tập lớp 12 Đề ôn tập môn Tin học lớp 12 học kì 2 3 Tháng Sáu, 2023 Biểu mẫu Học Tập Mẫu bìa giáo án ngang đẹp mẫu 4 23 Tháng Năm, 2023 Lớp 9 4 soạn văn 9 68 hot nhất, đừng bỏ lỡ 25 Tháng Tư, 2023 Lớp 9 Xem Ngay 6 sinh 9 vbt bài 43 hot nhất 25 Tháng Tư, 2023 Next Post Đề thi vào lớp 10 chuyên Văn TP Hồ Chí Minh năm học 2017 - 2018 Trả lời Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Bình luận Tên Email Trang web Lưu tên của tôi, email, và trang web trong trình duyệt này cho lần bình luận kế tiếp của tôi. Ngày đăng 07/04/2023, 0559 ĐỀ SỐ 5 PHÒNG GD&ĐT NGHĨA ĐÀN TRƯỜNG THCS NGHĨA TRUNG ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM HỌC 2017 2018 Môn thi Ngữ Văn Thời gian làm bài 120 phút không kể thời gian giao đề Phần I 2,5 điểm Cho đ[.] ĐỀ SỐ ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM HỌC 2017 - 2018 PHÒNG GD&ĐT NGHĨA ĐÀN TRƯỜNG THCS NGHĨA TRUNG Môn thi Ngữ Văn Thời gian làm bài 120 phút không kể thời gian giao đề Phần I 2,5 điểm Cho đoạn trích "Con bé thấy lạ q, chớp mắt nhìn tơi muốn hỏi ai, mặt tái đi, chạy kêu thét lên "Má! Má!" Còn anh, anh đứng sững lại đó, nhìn theo con, nỗi đau đớn khiến mặt anh sầm lại trông thật đáng thương hai tay buông xuống bị gãy" Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục 2009, Đoạn trích rút từ tác phẩm nào, tác giả ai? Phương thức biểu đạt đoạn trích? Kể tên hai nhân vật người kể chuyện nhắc tới đoạn trích? Xác định thành phần khởi ngữ câu "Cịn anh, anh đứng sững lại đó, nhìn theo con, nỗi đau đớn khiến mặt anh sầm lại trông thật đáng thương hai tay buông xuống bị gãy" Phần II Câu 1 điểm "Biển cho ta cá lịng mẹ Ni lớn đời ta tự buổi nào" Huy Cận, "Đoàn thuyền đánh cá", Ngữ văn 9, tập1, NXB GD, 2011, trang 140 Từ hai câu thơ trên, em viết đoạn văn hoặc văn ngắn với nội dung "Biển lòng mẹ" Câu 2 5,0 điểm Cảm nhận em tình cảm nhân vật ơng Sáu dành cho trích đoạn "Chiếc lược ngà" nhà văn Nguyễn Quang Sáng — Hết — ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ MÔN NGỮ VĂN Phần I 2,5 điểm Câu 1. Thí sinh nêu đúng Tên tác phẩm Chiếc lược ngà 0,5 điểm Tên tác giả Nguyễn Quang Sáng 0,5 điểm Câu 2 Phương thức biểu đạt chính Tự 0,5 điểm Câu 3 Tên nhân vật nhắc tới Anh Sáu, bé Thu 0,5 điểm Câu 4 Thành phần khởi ngữ Còn anh, anh 0,5 điểm Phần II Câu 1 2,5 điểm a Yêu cầu kĩ năng - Nắm vững phương pháp làm nghị luận xã hội - Biết vận dụng, phối hợp nhiều thao tác nghị luận giải thích, chứng minh, bình luận - Văn trôi chảy, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thuyết phục Khơng mắc lỗi diễn đạt, khơng sai lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp, trình bày rõ ràng b Yêu cầu nội dung, kiến thức - Giới thiệu vấn đề cần nghị luận Biển đời sống người có vai trị quan trọng to lớn Trong tâm thức người Việt, biển đất nước, sống 0,5 điểm - Bàn luận 0,5 điểm + Biển người thật ấm áp, người mẹ hiền chở che, nuôi nấng người lớn lên, bao bọc người với tình cảm trìu mến, thân thương + Biển đem lại cho nhiều nguồn tài nguyên, khoáng sản dầu khí, than, sắt, cát thủy tinh + Cung cấp nguồn thủy hải sản với trữ lượng lớn Tôm, cá, cua, + Biển gắn liền với giá trị thiêng liêng tâm linh lịch sử Truyền thuyết Lạc Long Quân Âu Cơ, chiến công lịch sử Bạch Đằng, Vân Đồn xưa, Cồn cỏ, đường huyền thoại Hồ Chí Minh kháng chiến chống Mỹ + Biển có vị trí đặc biệt quan trọng quân sự, tạo nên nhiều khu du lịch sinh thái, nghỉ dưỡng - Phê phán Những hành động người làm hại, ảnh hưởng đến môi trường biển nhà máy, xí nghiệp thải nhiều chất độc hại; người khai thác tài nguyên biển mức; 0,5 điểm - Bài học nhận thức hành động 1 điểm + Biển cung cấp nguồn tài nguyên đảm bảo tồn phát triển nhân loại biển cần bảo vệ người + Chúng ta cần nâng cao nhận thức vị trí, tầm quan trọng biển, hải đảo; tơn vinh giá trị với sống cộng đồng + Nâng cao trách nhiệm công tác quản lý, bảo vệ phát triển bền vững tài nguyên, môi trường biển, hải đảo + Đặc biệt, thời điểm cần xây dựng ý thức vươn biển, làm giàu từ biển cộng đồng người Việt Nam, bước khẳng định vị Việt Nam quốc gia mạnh biển khu vực Và song song với xây dựng lực lượng quân hùng hậu đủ sức bảo vệ chủ quyền biển đảo Câu 2 điểm a Yêu cầu kĩ năng - Nắm vững kiểu nghị luận tác phẩm truyện hoặc đoạn trích - Biết vận dụng, phối hợp nhiều thao tác nghị luận Giải thích, chứng minh, bình luận - Văn trơi chảy, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thuyết phục Không mắc lỗi diễn đạt, khơng sai lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp, trình bày rõ ràng b Về nội dung, kiến thức Tình cảm sâu nặng người cha con, thể tác phẩm "Chiếc lược ngà" - Trước anh Sáu thăm nhà khao khát, nơn nóng muốn gặp nên anh đau đớn thấy sợ hãi bỏ chạy "Mặt anh sầm lại, trông thật đáng thương hai tay buông xuống bị gãy" điểm - Những ngày phép Suốt ba ngày nhà "Anh chẳng đâu xa, lúc vỗ con" khao khát "mong nghe tiếng ba bé", bé chẳng chịu gọi" điểm - Lúc chuẩn bị lên đường Phải đến tận lúc anh hạnh phúc sống tình yêu thương mãnh liệt đứa gái dành cho điểm - Khi anh Sáu rừng khu ý trọng tâm điểm + Sau chia tay với gia đình, anh Sáu ln day dứt, ân hận việc anh đánh nóng giận Nhớ lời dặn con "Ba về! ba mua cho môt lược nghe ba!" thúc đẩy anh nghĩ tới việc làm lược ngà cho + Anh vô vui mừng, sung sướng, hớn hở đứa trẻ quà kiếm ngà voi Rồi anh dành hết tâm trí, cơng sức vào làm lược "anh cưa lược, thận trọng, tỉ mỉ cố công người thợ bạc", "trên sống lưng lược có khắc hàng chữ nhỏ mà anh gị lưng, tẩn mẩn khắc nét "Yêu nhớ tặng Thu ba"" + Khi bị viên đạn máy bay Mỹ bắn vào ngực, lúc khơng cịn đủ sức trăn trối điều gì, anh "đưa tay vào túi, móc lược" đưa cho bác Ba, nhìn bác Ba hồi lâu => Cây lược ngà trở thành kỷ vật minh chứng cho tình yêu thắm thiết, sâu nặng anh Sáu, người chiến sỹ Cách mạng với đứa gái bé nhỏ hoàn cảnh chiến tranh đầy éo le, đau thương, mát Anh Sáu bị hy sinh, tình cha anh khơng điểm - Xem thêm -Xem thêm Đề thi vào lớp 10 môn Văn năm 2017 – 2018 THCS Nghĩa Trung có đáp án chi tiết,

thi vào lớp 10 năm 2017 2018